How to Prepare for the GCSE German Role Play

The role play is one of the three tasks in the GCSE German speaking exam and tests your ability to communicate in everyday situations. It typically lasts 3-4 minutes at Higher Tier and is marked on communication, accuracy, and response to unexpected prompts.

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During the exam, you will:

• Receive a role play card with five prompts (three bullet points you can prepare, one surprise question from the examiner, and one you have to ask yourself).

• Have 12 minutes of preparation time (for all speaking tasks, including the photo card and conversation).

• Be expected to give short, clear, and accurate answers.

1. General Tips for Success

• Learn and practise question words: wer, was, wann, wo, wie, warum, wie viel, welche, mit wem, wohin

• Read the role play bullet points carefully. Highlight key words (e.g. "Preis", "Dauer", "Grund").

• Prepare one or two accurate, full sentences per prompt.

• Use common polite phrases: „Könnte ich bitte…?“, „Ich hätte gern…“, „Wie viel kostet…?“

• Don’t worry if it’s simple—accuracy and clarity are more important than complexity.

• Practise how to ask questions. Remember word order: verb comes second.

2. What You Need to Prepare

You must be ready to:

• Answer questions on familiar topics using clear sentences.

• Ask a question using an appropriate question word or phrase.

• Respond to unexpected questions confidently.

It helps to memorise flexible phrases that can be adapted to different themes.

3. Useful Role Play Phrases by Theme

Below are examples of prompts and useful responses grouped by common GCSE themes. These are ideal to practise and adapt depending on the exact scenario.

A. Identity and Relationships

• „Wie ist deine Familie?“ – Meine Familie ist ziemlich groß. Ich habe zwei Schwestern.

• „Mit wem verstehst du dich am besten?“ – Ich verstehe mich am besten mit meinem Bruder.

• „Was machst du mit deinen Freunden?“ – Wir gehen oft ins Kino oder spielen Videospiele.

• „Wie ist dein bester Freund?“ – Er ist freundlich, lustig und ehrlich.

• Frage stellen: „Wie alt bist du?“ / „Hast du Geschwister?“

B. Healthy Living and Lifestyle

• „Was isst du normalerweise zum Frühstück?“ – Ich esse meistens Müsli mit Obst.

• „Was machst du, um fit zu bleiben?“ – Ich spiele dreimal pro Woche Fußball.

• „Gehst du oft zum Arzt?“ – Nur wenn ich krank bin. Letztes Jahr hatte ich Grippe.

• „Was hältst du von Fastfood?“ – Es ist lecker, aber ungesund.

• Frage stellen: „Wie oft gehst du ins Fitnessstudio?“

C. Education and Work

• „Wie ist dein Schultag?“ – Ich habe sechs Stunden und mein Lieblingsfach ist Deutsch.

• „Welche Schulregeln findest du sinnvoll?“ – Ich finde es gut, dass wir keine Handys im Unterricht benutzen dürfen.

• „Hast du einen Nebenjob?“ – Ja, ich arbeite samstags in einem Café.

• „Was willst du nach der Schule machen?“ – Ich möchte entweder studieren oder eine Ausbildung machen.

• Frage stellen: „Wie findest du deine Schule?“

D. Free Time Activities

• „Was machst du in deiner Freizeit?“ – Ich höre gern Musik und spiele Videospiele.

• „Welchen Sport machst du?“ – Ich spiele Tennis und gehe joggen.

• „Siehst du oft fern?“ – Ich sehe abends Serien auf Netflix.

• „Was hast du letztes Wochenende gemacht?“ – Ich war mit Freunden im Kino.

• Frage stellen: „Was ist dein Lieblingshobby?“

E. Customs, Festivals and Celebrations

• „Wie feierst du Weihnachten?“ – Mit meiner Familie. Wir essen zusammen und geben Geschenke.

• „Warst du schon mal auf einem Festival?“ – Ja, letztes Jahr war ich auf einem Musikfestival in München.

• „Was ist dein Lieblingsfest?“ – Ich liebe Karneval, weil es bunt und lustig ist.

• „Wie feierst du deinen Geburtstag?“ – Ich lade Freunde ein und wir machen eine Party.

• Frage stellen: „Was machst du zu Ostern?“

F. Celebrity Culture

• „Wer ist dein Lieblingspromi?“ – Ich mag Shirin David, weil sie talentiert und selbstbewusst ist.

• „Was hältst du von Influencern?“ – Manche sind inspirierend, andere oberflächlich.

• „Warum sind Promis wichtig?“ – Sie beeinflussen Mode und Verhalten.

• „Was findest du besser: Sportler oder Schauspieler?“ – Ich finde Sportler motivierender.

• Frage stellen: „Welchen Promi findest du interessant?“

G. Travel and Tourism

• „Wohin bist du letztes Jahr gefahren?“ – Ich bin nach Spanien geflogen.

• „Wo hast du übernachtet?“ – In einem Hotel mit Meerblick.

• „Was hast du im Urlaub gemacht?“ – Ich habe am Strand gelegen und viel gelesen.

• „Wie war das Wetter?“ – Es war sonnig und heiß.

• Frage stellen: „Wie lange warst du dort?“

H. Media and Technology

• „Wie oft benutzt du dein Handy?“ – Jeden Tag für soziale Medien und Musik.

• „Was machst du online?“ – Ich chatte mit Freunden und sehe Videos.

• „Findest du Technologie nützlich?“ – Ja, besonders zum Lernen.

• „Welche Apps benutzt du am liebsten?“ – Spotify und WhatsApp.

• Frage stellen: „Was ist deine Lieblingsapp?“

I. The Environment and Where People Live

• „Wie ist deine Gegend?“ – Ich wohne in einer ruhigen Stadt mit vielen Parks.

• „Was kann man in deiner Stadt machen?“ – Man kann einkaufen, ins Kino gehen oder spazieren gehen.

• „Was machst du für die Umwelt?“ – Ich recycle Müll und fahre Fahrrad.

• „Wie sieht dein Traumhaus aus?“ – Es wäre groß, modern und am Meer.

• Frage stellen: „Wie findest du das Leben in der Stadt?“

4. Practice Strategies

• Practise 1–2 role plays each week leading up to your exam.

• Use cue cards with prompts and create your own mini role plays.

• Record yourself to improve pronunciation and fluency.

• Role-play with classmates or your tutor—swap roles and ask each other questions.

• Review past AQA and Edexcel role play cards and model answers.

5. Language Toolbox

Polite Requests and Offers:

• „Ich hätte gern…“ (I would like…)

• „Könnte ich bitte…?“ (Could I please…?)

• „Darf ich…?“ (May I…?)

Useful Openers and Fillers:

• „Also…“ (So…)

• „Gute Frage…“ (Good question…)

• „Moment, bitte…“ (One moment, please…)

Clarification:

• „Könnten Sie das bitte wiederholen?“ (Could you repeat that?)

• „Was bedeutet …?“ (What does … mean?)

Opinion Phrases:

• „Ich denke, dass…“

• „Meiner Meinung nach…“

• „Ich finde es toll / langweilig / wichtig…“

Time Phrases:

• „gestern / heute / morgen“ (yesterday / today / tomorrow)

• „nächstes Jahr / letztes Wochenende“

• „jeden Tag / ab und zu / oft / nie“

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